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A continuación te presentamos los 9 documentos más recientes.

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28/02/2018 | PDF | 180 KB

[Doc. Jurídica y Educativa] Orden del 9 de Junio de 2016

Documento sobre la orden del 9 de Junio de 2016 que regula la evaluación y la promoción del alumnado en la Educación Primaria. 

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28/02/2018 | PDF | 181 KB

[Doc. Jurídica y Educativa] Decreto 105/2014 del 4 de Septiembre

Documento sobre el decreto 105/2014 del 4 de Septiembre que establece el currículo de la Educación Primaria.

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26/02/2018 | PDF | 271 KB

[Doc. Jurídica y Educativa] Pruebas de acceso a la universidad

Documento con información sobre las pruebas de acceso a la universidad, así como sobre as necesidades especiais do alumnado. 

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19/02/2018 | PDF | 748 KB

[Doc. Social de Colaborador] El papel de los abuelos en el TDAH: cuidadores y educadores

Documento de nuestros colaboradores del centro ITACA Psicólogos sobre la información impartida en el Grupo de Ayuda Mutua (GAM) sobre el papel de los abuelos en los casos de TDAH, tanto como cuidadores como educadores. 

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14/02/2018 | PDF | 491 KB

[Doc. Clínica de Colaborador] Póster sobre la Eficacia de los GAM en el nivel de estrés y competencia parental de los padres/madres de los niños con TDAH

Póster presentado por nuestra colaboradora Celia Domínguez Mondragón en el II Congreso Nacional de Psicología sobre la eficacio de los Grupos de Ayuda Mutua (GAM) en el nivel de estrés y competencia parental de los padres/madres de niños con TDAH. 

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09/02/2018 | DOC | 12.582 KB

Memoria de actividades 2017

Memoria de actividades realizadas por la Fundación INGADA en el año 2017. 

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30/01/2018 | PDF | 624 KB

Revista Policefalia Nº 7

Número 7 de la Revista Policefalia, publicado en Enero de 2017. En este número se incluye la entrevista realizada a Encarnación Díaz Martínez sobre su exploración al Ártico con el Reto #PelayoVida 2017.

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19/01/2018 | PDF | 315 KB

Punto de Asesoramiento Familiar

Tríptico elaborado por la Fundación INGADA sobre el Punto de Asesoramiento Familiar, situado en Naró, al que pueden acudir personas con TDAH y/o TA de todo el ámbito gallego, para tratar situaciones de conflicto en diversos ámbitos. 

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20/12/2017 | PDF | 153 KB

[Doc. Social y Educativa] El alumnado con TDAH como colectivo en riesgo de exclusión social

Artículo de la Revista RUEDES sobre propuestas de acción y de mejora para evitar o disminuir el riesgo de exclusión social en el alumnado con TDAH.

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El TDAH > Convivir con el TDAH